చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులకు అండగా వడోదర విద్యార్థి: జ్యూస్ లలానీ వినూత్న కార్యక్రమాలు

ప్రాజెక్ట్ ఏకలవ్యతో అభ్యాస సామగ్రి

వడోదరలోని నవ్రచనా ఇంటర్నేషనల్ పాఠశాలలో పన్నెండో తరగతి చదువుతున్న జ్యూస్ లలానీ, చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులకు పాఠ్యపుస్తకాలు, చదువుకు అవసరమైన వనరులు సులభంగా అందడం లేదని గుర్తించాడు. అందుబాటులో ఉన్న పుస్తకాలు కూడా వారి అవసరాలకు అనుగుణంగా లేకపోవడంతో చదువులో ఇబ్బందులు ఎదురవుతున్నాయని తెలుసుకున్నాడు. ఈ సమస్య పరిష్కారానికి ప్రాజెక్ట్ ఏకలవ్యను ప్రారంభించాడు. దీని ద్వారా స్పర్శ ఆధారంగా నేర్చుకునే విద్యా సామగ్రి, పుస్తకాలు, చిన్న గ్రంథాలయాలు, తల్లిదండ్రుల కోసం అవగాహన కార్యక్రమాలను అందిస్తున్నారు. ఈ కార్యక్రమం గుజరాత్లోని మూడు జిల్లాల్లో 500 మందికి పైగా చేరువైనట్లు నివేదికలు వెల్లడించాయి.

ప్రాజెక్ట్ సక్షమ్తో పరీక్షల్లో సహాయం

చదువుకు అవసరమైన సామగ్రి అందించడం ఒక్కటే సరిపోదని జ్యూస్ గుర్తించాడు. పరీక్షల సమయంలో విద్యార్థులు చెప్పిన సమాధానాలను రాసేందుకు తగిన వ్యక్తిని, అంటే పరీక్షా లేఖకుడిని (స్క్రైబ్) కనుగొనడం కూడా పెద్ద సమస్యగా ఉందని తెలుసుకున్నాడు. దీనికి పరిష్కారంగా ప్రాజెక్ట్ సక్షమ్ను ప్రారంభించాడు. ఈ కార్యక్రమం ద్వారా చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులను స్వచ్ఛందంగా పరీక్షా లేఖకులుగా సేవలందించేవారితో అనుసంధానిస్తున్నారు. అందుబాటులో ఉన్న నివేదికల ప్రకారం, ఈ కార్యక్రమంలో 50 మందికి పైగా స్వచ్ఛంద లేఖకులు, 100 మందికి పైగా విద్యార్థులు ఉన్నారు. కొన్ని జాతీయ స్థాయి స్వచ్ఛంద సంస్థలతో కలిసి కూడా ఈ విధానాన్ని పరీక్షించారు. పరీక్షా లేఖకులకు ముందుగానే శిక్షణ ఇచ్చి, వారి సామర్థ్యాలను ధ్రువీకరించే వ్యవస్థ ఉండాలని జ్యూస్ సూచిస్తున్నాడు.

పరిశోధనల ద్వారా సమస్యల గుర్తింపు

చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులు ఎదుర్కొనే ఇబ్బందులను అర్థం చేసుకునేందుకు జ్యూస్ పరిశోధన కూడా చేపట్టాడు. గుజరాత్లో సమ్మిళిత విద్య పరిస్థితులపై 20 లో ఒక అధ్యయనాన్ని ప్రచురించాడు. గతంలో చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థుల సమస్యలపై చేసిన పరిశోధనకు క్రెస్ట్ గోల్డ్ అవార్డు లభించింది. యేల్ యంగ్ గ్లోబల్ స్కాలర్స్ 2026 కార్యక్రమంలో పాల్గొన్న అతను, యూనివర్సిటీ ఆఫ్ కాలిఫోర్నియా బర్కిలీ, ఐక్యరాజ్యసమితి ఆర్థిక, సామాజిక మండలి సమావేశ మందిరం, ఎన్విడియా ప్రధాన కార్యాలయం వంటి వేదికల్లో తన పనిని ప్రదర్శించినట్లు నివేదికలు పేర్కొన్నాయి.

విద్యార్థులకు భవనాలు, ర్యాంపులు, పుస్తకాలు కల్పించడం మాత్రమే సమ్మిళిత విద్యకు సరిపోదని జ్యూస్ అభిప్రాయపడుతున్నాడు. అవసరమైన సమయంలో సహాయం అందించే వ్యక్తులు, సమర్థవంతమైన వ్యవస్థలు కూడా ఉండాలని ఆయన చెబుతున్నాడు. కేంద్ర ప్రభుత్వ మార్గదర్శకాల్లోనూ అర్హులైన దివ్యాంగ విద్యార్థులకు పరీక్షల్లో లేఖకుల సహాయం, అదనపు సమయం వంటి సదుపాయాలు కల్పించే అంశాలు ఉన్నాయి. అయితే, ఈ సదుపాయాలకు వర్తించే అర్హతలు, విధివిధానాలను సంబంధిత పరీక్షా సంస్థల నిబంధనల ప్రకారం పాటించాల్సి ఉంటుంది.

భవిష్యత్తులో ఆర్థికశాస్త్రం, ప్రజా విధానాలపై చదువుకోవాలని జ్యూస్ లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాడు. తన కార్యక్రమాలు మరింత మంది విద్యార్థులకు చేరేందుకు వివిధ సంస్థలతో భాగస్వామ్యాలు ఏర్పాటు చేయాలని భావిస్తున్నాడు.

చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులు ప్రతిసారీ పుస్తకాలు, పరీక్షా లేఖకుల కోసం ఇబ్బంది పడకుండా, అవసరమైన సహాయం సులభంగా పొందేలా చేయడమే తన ప్రయత్నాల ప్రధాన ఉద్దేశమని ఆయన కార్యక్రమాల వివరాలు తెలియజేస్తున్నాయి. ఒక విద్యార్థి తన చుట్టూ ఉన్న సమస్యను గుర్తించి, ఆచరణాత్మక పరిష్కారాల కోసం ముందడుగు వేస్తే సమాజంలో ఎంతటి మార్పుకు దోహదపడగలడో జ్యూస్ లలానీ ప్రయత్నాలు నిలుస్తున్నాయి.

వడోదర విద్యార్థి జ్యూస్ లలానీ చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులకు అండగా నిలుస్తున్నాడు. ప్రాజెక్ట్ ఏకలవ్య ద్వారా వారికి అవసరమైన అభ్యాస సామగ్రి, పుస్తకాలు అందిస్తున్నాడు. ప్రాజెక్ట్ సక్షమ్ ద్వారా పరీక్షల్లో సమాధానాలు రాయడానికి స్వచ్ఛంద లేఖకులను సమకూరుస్తున్నాడు. విద్య అందరికీ సమానంగా అందుబాటులో ఉండాలనే లక్ష్యంతో ఈ కార్యక్రమాలు చేపడుతున్నాడు.

ప్రాజెక్ట్ ఏకలవ్య లక్ష్యం ఏమిటి?

ప్రాజెక్ట్ ఏకలవ్య లక్ష్యం చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులకు స్పర్శ ఆధారిత విద్యా సామగ్రి, పుస్తకాలు, గ్రంథాలయాలు, తల్లిదండ్రులకు అవగాహన కార్యక్రమాలు అందించడం.

ప్రాజెక్ట్ సక్షమ్ ఎలా పనిచేస్తుంది?

ప్రాజెక్ట్ సక్షమ్ చూపు లోపం ఉన్న విద్యార్థులను స్వచ్ఛందంగా పరీక్షా లేఖకులుగా సేవలందించేవారితో అనుసంధానిస్తుంది.